昆明启动“借才引智”工程引进5000高端人才


 发布时间:2021-01-25 16:20:13

本报讯(记者张航)昨天北京理工大学召开干部教师大会,中共中央组织部副部长潘立刚宣布中央任命:赵长禄出任北京理工大学党委书记(副部长级),原党委书记张炜另有任用。记者注意到,赵长禄一直在北理工学习、工作,他是我国知名的内燃机发动机专家,曾获四项部级科技奖励。新任书记赵长禄是地道的“北理工人”。1963年出生的他从北理工动力机械及工程专业毕业,1987年留校工作,之后历任该校车辆工程学院发动机实验室副主任、北理工科技处处长、副校长、党委常务副书记等职务。在科研领域,赵长禄现任中国兵工学会发动机专业委员会副主任委员、中国内燃机学会理事、北京内燃机学会副理事长。曾获“北京市德育工作先进个人”、“国防预研管理先进个人”等荣誉称号。他还获得了部级科技奖励四项,发表学术论文120余篇。北京理工大学创办于1940年,是首批进入国家“211工程”和“985工程”高校,现隶属于工业和信息化部。该校车辆工程和爆炸科学等学科的研究成果为我国的国防现代化作出了重要贡献。

J067。

包括外籍专家可换发多次访问签证、外籍人才可承担国家科技项目等20条新政27日对外发布。这些政策多项为内地率先提出。中关村是中国第一个国家自主创新示范区、第一个国家级人才管理改革试验区。此次出台国际人才20条政策,主要包括引进使用、兴业发展、服务保障等四个方面。在国际人才引进使用方面,新政提出,允许取得永久居留资格的外籍科学家领衔承担国家科技计划项目,允许符合一定条件的外籍专家作为候选人被提名政府科学技术奖。对取得永久居留资格的外籍人才,在中关村可担任新型科研机构的法定代表人。新政还支持在京从事科研工作、并将知识产权在京落地的外籍高层次人才,领衔承担北京市科技计划项目,并可提名市级科学技术奖项。为鼓励国际人才在中关村兴业发展,新政提出取消“中外投资者成立3年以上的人才中介服务机构”的要求,允许外资直接入股既有内资人才中介服务机构。鼓励更多国际知名人才中介服务机构在京发展,对招聘国际高端人才业绩突出的,将给予一定的资金奖励。为方便外籍人才来华居住和生活,新政提出中国籍高层次人才的外籍配偶及未成年子女,享受外籍高层次人才配偶及未成年子女待遇,可通过申请永久居留“直通车”的程序,申请永久居留。对来京探望亲属、洽谈商务、开展科教文卫交流活动及处理私人事务的外籍华人,可签发5年以内多次出入境有效签证;对在京工作、学习、探亲以及从事私人事务需长期居留的外籍华人,可按规定签发有效期5年以内的居留许可。

新政还为来京外籍人才随迁外籍子女来华就读提供出入境便利,允许其凭学校录取通知书等证明函件,向北京口岸签证机关申请学习(X1)签证,入境后可按规定办理学习类居留许可。中关村科技园区管理委员会主任翟立新表示,今年北京市将进一步加强国际化人才社区的建设,初步规划在朝阳望京、中关村大街、昌平未来科技城、新首钢地区建立国际化人才社区,为外籍人才提供医疗、住房、子女教育等全方位服务,让他们在北京真正感受到安居乐业,参与到北京科创中心的建设中来。(完)。

职校招聘院士不是大材小用 当前应加大对职业教育的投入,提高职业教育人才待遇,提升职业教育整体发展水平。当社会消除了对职业教育的偏见,职业教育能够与普通教育平起平坐,优质师资就会源源不断进入职业院校,形成职业教育创新创造活力迸发、优秀人才层出不穷的良好局面。南京工业职业技术学院出台一系列人才新政,全面实施一流师资队伍建设行动计划,启动海内外高层次人才招聘工作,面向海内外邀约有志之士。该校将人才分为A、B、C、D四类,分别对应两院院士、大国工匠等国家级人才、省级人才、相关领域具有较高影响的专业(学科)带头人以及博士,开辟了国内高职院校引进两院院士和“大国工匠”高技能人才的先例。职业技术学院招聘国家级最高端人才——两院院士,这有些颠覆了人们对职业教育的印象。在不少人看来,职业教育在国民教育体系中属于“二流教育”,职业院校聘请两院院士来校任教,就是典型的“高射炮打蚊子——浪费”,不但是浪费国家级最高端人才,而且也反映了职业院校自不量力攀高枝的心态,甚至不免让人怀疑职业院校是在哗众取宠。这种质疑在舆论中具有一定的代表性,不但反映了一些人对职业教育的“傲慢与偏见”,也体现了社会上对高级人才服务教育、服务社会的一种误解。

高职院校难以招揽高级人才,甚至根本就没有招揽过国家级人才,其原因确实与职业教育长期以来享受的“二等公民”待遇有关。国家财政更多地向普通高等教育倾斜,职业院校“巧妇难为无米之炊”,自然难以吸引高级人才入驻。社会对职业教育的偏见,职校不能与本科院校享受同等待遇,职校毕业生就业创业时往往受到这样那样的歧视,这些都制约了职业教育的长足发展,职校难以留住优秀的教师资源,难以招揽高端人才,主要原因也在于此。职业教育与普通教育一只腿长、一只腿短,影响了我国教育事业的全面、协调发展。我国制造业“用工荒”一年甚过一年,“中国制造”亟需的专业技术人才长期呈短缺状态,这些都与职业教育受到的不公待遇有很大关系。近年来,我国职业教育受重视和关注程度越来越高。今年1月,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》,其中对发展职业教育作出重点部署,提出扩大职业学校在招生、专业设置和调整、教师评聘、资源配置、收入分配、校企合作等方面的办学自主权,鼓励职业学校聘请各类高级专业人才、专业技术人员、高技能人才担任兼职教师或专业带头人。南京工业职业技术学院计划聘请两院院士,正是落实《国家教育事业发展“十三五”规划》的有效举措。

部分舆论认为院士任教职校是大材小用,怀疑南工院此举是炒作,显然是对职业教育人才发展战略的一种误读。一段时间以来,社会上存在着对职业教育的误解与歧视,读职业学校也成了一些“差生”的无奈之选,两者形成了某种互为促进的恶性循环。现在该是打破这种恶性循环的时候了。放眼世界各国,职业教育并不意味着低级粗浅,职业教育完全可以办成“高大上”的教育。由于受到诸多条件限制,我国职业教育多年来未能获得长足发展,这也意味着未来的发展空间还很大。从这个意义上看,院士到职校任教并不是大材小用,也没有辱没院士的身份,而是实施职业教育人才发展战略的得力之举,有利于推动职业学校师资水涨船高,培养和引进更多优秀师资,有利于提升职校教学水平,促进职业教育更上层楼。职业院校引进两院院士、大国工匠等高端人才,目前还难以大范围复制。要让更多职业院校能够引进高端人才,应当加大对职业教育的投入,提高职业教育人才待遇,提升职业教育整体发展水平。当社会消除了对职业教育的偏见,职业教育能够与普通教育平起平坐,职校招聘院士就不再会成为新闻,优质师资就会源源不断进入职业院校,形成职业教育创新创造活力迸发、优秀人才层出不穷的良好局面。

本报特约评论员。

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